Capelle

Ilayda moest tijdens haar examen een aantal ‘proeven van vaardigheden’ aan de examinator laten zien. Te weten: dieren verplaatsen / dieren voeren / uitmesten. Het was koud, deze vroege ochtend op woensdag 20 november; maar Ilayda had nergens last van. Geroutineerd leidde ze de schaapjes naar hun weidegebied. Hoe leuk was dát om te zien.

Zijne Majesteit de Koning heeft woensdagmiddag 20 november samen met minister Slob voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media een werkbezoek gebracht aan CVO Accent Praktijkonderwijs in Capelle aan den IJssel. Het bezoek stond in het teken van successen, ontwikkelingen en uitdagingen in het praktijkonderwijs.

Het project “alleen jij bepaalt wie je bent” is er voor jongeren, die het lastig vinden om op een zinvolle manier hun vrije tijd in te richten. Daarnaast zijn ze sterk op zoek naar “wie ben ik” en kunnen daarin, maar moeilijk hun weg vinden of aan alle verwachtingen voldoen.

Van 11 november t/m 17 april krijgen uw kinderen op school gratis drie porties groente en fruit per week. De school doet namelijk mee aan EU Schoolfruit! Ook zijn er lessen over fruit, groente en gezonde voeding.

Cupcakes uitdelen, bingo, een autowasstraat en een restaurant: het Accent Praktijkonderwijs heeft een speciale rol in de Capelse wijk Schollevaar. Het levert misschien een predicaat Excellente School op. Gisteren kwam een jury van de onderwijsinspectie langs op de school.

Vrijdag 4 oktober 2019 gaat Accent Capelle met leerlingen die die dag in de “leerwerkplaats” aanwezig zijn bloemen brengen bij alleenstaande ouderen. Dit doen we met de bezorgbakfiets die we hebben kunnen kopen met behulp van subsidie van het: “denkdoenmeefonds” in Capelle aan den IJssel.

Vandaag is er een filmmiddag georganiseerd voor eenzame ouderen. Dit initiatief nemen wij omdat wij het belangrijk vinden dat ouderen mensen niet vereenzamen. De ouderen gaan een film kijken en krijgen koffie/thee met gebak. De filmmiddagen worden elke 3 maanden georganiseerd binnen onze school.

Vandaag hebben leerlingen die les krijgen bij de leerwerkplaats een verwaarloosde tuin in de wijk opgeknapt. Zoals je ziet is het erg mooi opgeknapt! De bewoner van de verwaarloosde tuin is super blij met het eindresultaat.

De school is in de zomervakantie 6 weken lang open geweest. Niet voor de docenten, maar voor de bouwvakkers. De school is namelijk verbouwd! De veranderingen zijn vooral te zien in het mobiliteit lokaal en het hout lokaal.

Voor huishoudens uit de IJsselgemeenten met een laag inkomen hebben wij een regeling voor indirecte schoolkosten in de bijzondere bijstand. Voor hun schoolgaande kinderen van 4 tot 18 jaar kunnen ouders een vergoeding aanvragen voor de kosten van door de school voorgeschreven activiteiten en/of lesmateriaal.

Vandaag zijn wij weer vol goede moed begonnen aan het schooljaar 2019 – 2020. Belangrijk om te weten is dat er op maandag 16 september startgesprekken zijn met de mentoren en ouders. Dit is vooral om kennis te maken en te bespreken wat er opvalt in de klas.

Vandaag de diploma uitreiking van leerjaar 2018 – 2019 gehad. Wij zijn ontzettend trots op de leerlingen die vandaag het PRO diploma hebben opgehaald. Het was een ontzettend gezellig feest.

In schooljaar 2018 – 2019 zijn veel verschillende leerlingen geslaagd voor certificaten, diploma’s en dergelijke. Wij vinden dat deze leerlingen in het zonnetje gezet mogen worden op de website. Vandaar dat hieronder beschreven staat welke leerlingen een certificaat of diploma behaald heeft.

Het initiatief om een bakfiets te kopen is omdat er in de wijk Schollevaar stille armoede is en er veel alleenstaande ouderen wonen. De leerlingen die mee doen met het project helpende handen hebben afgelopen vrijdag de eerste rijles gehad omdat het een elektrische bakfiets is, dit was een groot succes.

4x Per jaar wordt er voor de leerlingen uit de bovenbouw (de klassen 4, 5 en 6) een themadag georganiseerd. Op zo’n dag volgen de leerlingen drie verschillende activiteiten binnen één van de volgende thema’s: Wonen, Werken, Burgerschap en Vrije Tijd.

Op vrijdag 24 mei zijn verschillende leerlingen met mevr. Vorselaars naar een museum gegaan. Het aantal leerlingen dat voor een museumbezoek gekozen had was precies in twee groepen te verdelen. Met de ene groep zijn we in de ochtend gegaan.